教师自查报告及整改措施2020（完整文档）

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　老师自查报告及整改措施 5 篇

　老师自查报告整改措施一

　本人通过第一阶段师德师风培训学习，我对师德师风集中培训活动的熟识有了很大的提高，政治信念更加坚决，工作的热忱更高了，干劲更足了。依据培训局关于师德师风集中培训活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行争辩查摆，深刻剖析自己，现将自查状况汇报如下：

　一、在个人修养方面：

　1、有时候把握不了自己的心情，简洁发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了肯定的影响。

　2、对终身学习还熟识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深化。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的学识还不够用，没有较好的写作才干，在培训这片领域里要创新一片属于自己的蓝天必要付出更多的艰辛。

　3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、培训法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高。

　二、在培训教学方面：

　1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。

　2、坚持做到不体罚或变相体罚同学。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

　3、没有真正深化同学中间去了解同学(特殊是差生)，

　整改措施

　找准问题，剖析缘由，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。

　1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本事，结合先进性培训活动，增加党性熬炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素养。

　2、加强业务学识学习，增加终身学习的意识，努力提高综合素养。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业学识，提高写作才干，提高管理水平。学习培训教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深化课堂检查督促指导教学工作。

　3、坚持抱负信念，坚决建设中国特色社会主义的自信;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创新一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。

　4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，

　勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的培训事业。

　5、在培训教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想培训，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高培训教学质量。努力做好后进生的转变工作。

　6、不断丰富自身学识，努力提高自身才干、业务水平，严格执行师德规范，增加事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育，不用学习成果作为标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质。

　老师自查报告整改措施二

　学高为师，身正为范 mdash;mdash;这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对比这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的熟识到：老师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员老师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的看法和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

　自身主要存在问题有：

　1、理论学习较松懈。

　主要缘由是：思想熟识不深。认为，马克思主义、***思想、***理论和江*同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握进展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，好像理论不太沾得上边，只要认真工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正由于理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

　现在我深刻熟识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创新力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增加工作的原则性、系统性、预见性和创新性;在实际生活中，只有在娴熟把握和运用党的政治理论学识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚决党的信念，坚固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

　2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。

　3、工作作风欠踏实。

　主要缘由：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上爱好课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科老师，

　在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如简洁丢三落四，课前预备不充分，影响了孩子的学习爱好;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。

　在学习了《保持共产党员先进性培训读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对比那些甘愿平凡却正不断创新着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。假如在培训教学中每次遇到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是特别严峻的。由于从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢?

　下一步的整改措施：

　1、要善学。

　积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、

　三个代表重要思想;学习新时期老师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和阅历，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业学识，准时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

　2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。

　3、要严己。

　在工作中严于解剖自己，认真进行自我批判，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的培训是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。

　老师自查报告整改措施三

　目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地开放。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增加，组织纪律更加严明，培训教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名老师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对比检查。

　一、组织纪律方面

　作为一名是同学学习的榜样，就必需保证自己在同学心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。依据这些法规法纪，我有变相体罚同学的现象：比如对没完成作业或未交作业的同学罚扫地，对听课不认真的同学罚站 hellip;hellip;从这些现象可以依据出我

　对老师法规法纪的熟识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批判自己。

　二、培训教学方面

　培训教学地评价一名老师的确良重要准则。老师的职责是教书育人。同学在学校是受培训的对象，培训质量的好坏是同学和家长来评定，而家长的评价的标准是看同学考试成果的分数。我认为自己的教学效果不太抱负。在本职工作之余，还应向优秀老师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

　综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素养，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

　一、存在的主要问题：

　1、思想意识不够强。

　不擅长培育自己从政治的角度来洞察、分析问题，熟识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解***思想，没有意识其思想的精髓，更没有把握强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　2、宗旨观念不够坚固。

　我有时对待同学和自己的同事不能始终保持热忱的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为同学服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本缘由。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热忱对待每一个同学，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

　经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也熟识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个老师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。

　老师自查报告整改措施【四】

　老师是同学增长学识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着同学。因此，师德的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人培训教学方面的状况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

　一、主要存在的问题：

　1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

　当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，留意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与积极性。

　2、做事缺乏预见性。

　在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对同学进行准时的培训，以防止事情发生，而是跟在同学的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

　3、与任课老师之间的交流不够。

　在同学的管理方面，与任课老师之间的交流太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润机敏性，因而不能完全取得大家的理解。

　4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

　日常工作按部就班的时候多，积极创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

　二、分析产生这些问题的缘由：

　1、是自己放松了学习及对自己的要求;

　2、是思想上有等、懒、靠的心情;

　3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

　4、有时对同学的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。

　5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润机敏。

　6、平常思考的不够多，工作方法单一。

　这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　三、下一步整改措施：

　通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　1、加强自身建设，提高素养。

　一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

　二是在业务，在专业学识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务才干和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。

　2、强化责任，提高效率。

　树立猛烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身才干的不断提高。

　3、开拓创新，提高培训教学水平。

　在工作中勤洞察、勤思考，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好培训教学各项工作

　老师自查报告整改措施五

　在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了肯定的提高，我深深的感到做为一名老师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发觉存在以下不足：

　一、专业进展意识不强。

　科学进展观，第一要义是进展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把同学管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业进展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山培训网”，走近培训大师时，才发觉自己的浅薄。专业进展，是一个老师成长的命脉。缺失专业进展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

　二、缺乏坚持精神。

　坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力气强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了感动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到 hellip;hellip;这都是不求进取...

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